Где лучше результаты? Кто умнее и целеустремленнее? Делится наблюдениями репетитор Арсений Филин.
В последнее время моя работа делится на два больших блока. Во-первых, это обычное репетиторство: то есть я обычных московских выпускников готовлю к ЕГЭ и к поступлению в вузы, а, во-вторых, это дистанционные группы: та же самая подготовка к ЕГЭ, но только записываются туда, как правило, ребята из регионов. Я всё время пытаюсь сравнивать и пытаюсь установить какую-то закономерность: у кого больше знаний, кто более мотивирован, кто более трудоспособен и трудолюбив. И знаете, что я хочу вам сказать? Москвичи проигрывают почти по всем пунктам.
Давайте на конкретных примерах. Неделю назад провёл первое занятие на дистанционных курсах по профильной математике, мы разбирали тринадцатый номер. В общем-то, несложные уравнения: логарифмические, показательные, тригонометрические. Так вот, список задач, который на индивидуальных занятиях мы разбираем где-то за месяц, тут мы разобрали за двухчасовое занятие. Я очень удивился: по идее, при занятиях один на один эффективность должна быть больше, занятие должно проходить быстрее и более насыщенно. Тут всё-таки группа: я один, ребят много. А вот на деле получается наоборот.
Окей, занятие прошло, я сделал для себя какие-то выводы. Думаю: задам домашку побольше. Раз вы такие крутые, вот, сидите и мучайтесь 🙂 Хрена с два. За день справились, а потом в течение всей недели закидывали меня вопросами: как решить это, как тут сделать? Я нашёл вот такой номер и не могу решить, подскажите. Наша беседа ВКонтакте просто разрывалась.
Начинаю анализировать: а когда мои московские ученики мне последний раз писали что-то в духе «Я самостоятельно нашёл задачку, хотел потренироваться, но не справился, подскажите, пожалуйста, что делать»? Да что вы. Дай бог, чтобы те два-три примерчика, что я задал, сделали. И то надо будет по головке погладить: какой молодец, как хорошо, что ты сделал хоть что-то. Они какие-то более расслабленные. То ли считают, что раз наняли репетитора и ходят раз в неделю на занятия, то всё, результаты ЕГЭ обеспечены и поступление в вуз гарантировано. То ли такое чувство спокойствия потому, что вот он — я, а вот из окна виден вуз, в который я хочу. Ну как я могу туда не поступить, если вот он — я, а вот он — вуз? Может быть, расслабленные оттого, что в Москве семьи более состоятельные, и логика такая: ну не поступлю, так на платку пойду, родители оплатят.
Получается такая картина. Москвичи находятся более-менее на расслабоне: репетитор у них есть, в школе преподают нормально, да ещё и школа какая-нибудь при вузе. И им кажется, что «я уже почти поступил, всё у меня будет отлично». А с другой стороны — ребята из регионов. В школах у них, как я полагаю, преподают немножко хуже, репетитора нанять, как я понимаю, доступно не всем. Крутой московский вуз — скорее какая-то мечта, а не реальность. Вот поэтому они, наверное, рвутся изо всех сил, прилагают максимум усилий к тому, чтобы получить нормальный балл на ЕГЭ и поступить. А может быть, потому что это действительно реальный шанс переехать из какого-нибудь небольшого сибирского городка в Москву. Конечно, все понимают, что уровень жизни в Москве и в Питере в разы выше, чем в регионах, и, судя по всему, в ближайшее время ничего не изменится.
Одним словом, на мой взгляд, мотивация у ребят из регионов просто намного выше. И, конечно, интересно, к чему это в итоге приводит. Хочется посмотреть на какие-то цифры, показатели. Мне хотелось посмотреть реальную статистику ЕГЭ. Где же те самые красавцы, которые всё время ботали и получили максимальные баллы? Но официальная статистика ЕГЭ, к сожалению, засекречена. Просто так к ней доступ получить нельзя. Тогда я сделал очень просто: открыл ранжированный список поступивших на физфак МГУ в этом году. Почему физфак? Просто этот факультет ближе мне, я 6 лет на нём отучился. И там есть такая классная колонка: право на получение общежития. Сами понимаете, что если в этой колонке стоит «да», значит, человек откуда-то приехал. Давайте пробежимся взглядом. Соотношение иногородних студентов и москвичей — примерно 50 на 50. На мой взгляд, это очень много. Подумайте: насколько проще москвичу, казалось бы, поступить в тот же самый МГУ. Деньги у родителей, как правило, есть, хороших репетиторов завались, курсы при каждом вузе есть, переезжать в общагу не нужно. Да и вообще не надо уезжать, расставаться со старыми друзьями. То в школу 11 лет ходил, то в вуз на соседней улице пойду.
Ну а представим теперь среднего выпускника какого-то сибирского городка. В школе ничему не учат, денег на репетитора нет (а если деньги есть, то попросту самого репетитора нет). Курсы при вузе? Тут всё понятно. Подготовился, поступил, в Москву хочешь? А жить ты на что собираешься? На стипендию? Ну-ну. Чтобы вы понимали, когда 2 года назад я выпускался с 6 курса физфака, стипендия у меня была 1300 рублей в месяц (!), при том что льготный проездной на метро на месяц стоил 400 рублей. Вся стипендия — проездной и один поход в магазин, денька на два закупиться едой. Почти всех иногородних студентов так или иначе в материальном плане спонсируют родители. И далеко не все родители к этому готовы.
Так что, дорогие мои московские выпускники, дорогие мои ученики (если кто-нибудь из вас читает этот текст). Вы вконец обленились. И очень вероятно, что это приведёт к соответствующим результатам.
При этом, чтобы никого зря не обидеть, две сноски. Первая. Я сам коренной москвич, поэтому никакого предвзятого отношения, я надеюсь, у меня нет. Вторая. То, что я сейчас сказал — это некое среднее наблюдение за большим количеством ребят, которые готовятся (или готовились) со мной к экзамену. И, конечно же, это не про всех. Так что не нужно сразу всё воспринимать на свой счёт.
Одним словом, готовьтесь. И помните, что даже сейчас, в данный момент (даже если сейчас три часа ночи), есть люди, которые сидят и ботают. Которые учат, чтобы порвать остальных на экзамене и поступить в вуз. Конкуренция будет серьёзной.
Как-то так. Удачи на экзамене!
?По материалам от GrandExam на YouTube
О наших занятиях:
Видеокурс по математике. К сожалению, немного задерживаюсь, но выкладываю новые ролики. Сейчас выложил почти всю стереометрию.
Групповые занятия. Присоединяйтесь!
По математике — у нас очень небольшая, но довольно сильная группа. Занимаемся в субботу, 14:00-16:00 (по Москве). Узнать подробнее и записаться.
По физике — занимаемся в воскресенье, 11:00 — 13:00 (по Москве). Узнать подробнее и записаться.
P.S. Может быть, дело в том, что на онлайн-курсы записываются в основном те, кто смотрит на YouTube не всякую ерунду, а разборы задачек и обучающие стримы, то есть в принципе более мотивированные люди?
Обложка: NASA
